Centros especializados para responder
a diferentes necesidades
CDIAT
(Centro de desarrollo infantil y atención temprana)
Dirigido a la población infantil 0-6 años, a la familia y al entorno. Tiene por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades que presentan los niños y las niñas con trastornos en su desarrollo o en riesgo de padecerlos.
CENTRO OCUPACIONAL
Facilita una mayor capacitación personal, una mejor adaptación a la comunidad y la habilitación profesional para una integración laboral; a través de programas de terapia ocupacional, actividades de ajuste personal y social e intervención familiar.
CENTRO
DE DÍA
Destinado a personas con discapacidad intelectual con dificultades para desarrollar una vida normalizada en
su entorno, con la misma igualdad de oportunidades que el resto de su comunidad.
CENTRO RESIDENCIAL
Acreditado para 40 residentes, nace como respuesta a las necesidades de vivienda de las personas con diversidad funcional, con valoración de grandes dependientes, que por causas socio-familiares o personales, requieren atención en régimen de hogar.
VIVIENDA TUTELADA
Un hogar funcional y normalizado diseñado para adultos con diversidad funcional que buscan independencia. Se fomenta y supervisa la autogestión y toma de decisiones para actividades diarias, habilidades sociales y laborales.
TAPDI
Un recurso de atención especializada, de carácter preventivo, educativo, terapéutico, clínico y psicosocial, dirigido a personas con y sin diversidad funcional que presentan necesidades específicas de apoyo, así como a sus familias, abarcando todas las etapas del ciclo vital, desde la infancia hasta la edad adulta.
EL OBJETIVO es favorecer el desarrollo integral de la persona, promoviendo su autonomía personal, bienestar emocional e inclusión social, mediante una intervención multidisciplinar, individualizada y adaptada a las necesidades de cada usuario/a
ÁREA EDUCACIÓN
Orientada a la mejora del desarrollo cognitivo, conductual, comunicativo y social de las personas usuarias, mediante intervenciones adaptadas de apoyo. Combinando metodologías individualizadas, programas grupales y herramientas innovadoras que favorecen el aprendizaje, la autonomía y la inclusión.
PROGRAMA APOYO
PSICO-PEDAGÓGICO
Intervención sobre dificultades de aprendizaje, atención, memoria y funciones ejecutivas; favoreciendo la adquisición de competencias académicas, adaptativas y funcionales
PROGRAMA CRECEMOS JUNTOS
En formato grupal está dirigido a la modificación de conducta y al desarrollo de habilidades sociales, interacción, regulación emocional y adaptación a diferentes contextos.
PROGRAMA SONRISAS
Trabaja individualmente e interviniendo de forma adaptada al individuo en la modificación de conducta y el desarrollo de habilidades sociales.
PROGRAMA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA
Tanto individual o grupal, prepara a las personas para su autonomía e inclusión, desarrollando competencias personales, sociales y funcionales.
PROGRAMA
“INNOVAEDUCA”
Mediante metodologías educativas innovadoras y estimulación cognitiva, potencia la participación activa y la mejora del rendimiento funcional y académico en personas con necesidades de apoyo educativo.
SERVICIO DE EMPLEO
Se centra en el acompañamiento individualizado para la inserción y mantenimiento laboral de personas con discapacidad o en situación de vulnerabilidad social.
Orientación laboral | Prospección empresarial | Intermediación con empresas | Apoyo | Desarrollo de habilidades laborales
SERVICIO “PROYECTA EMPLEO”
Desarrolla itinerarios personalizados de inserción sociolaboral dirigidos a personas que requieren una intervención más global y continuada para mejorar su empleabilidad.
Acogida y diagnóstico sociolaboral | Planes individualizados | Formación en competencias | Alfabetización digital | Búsqueda activa | Recursos formativos | Oportunidades de empleo
ÁREA DEPENDENCIA
Centrada en la promoción de la autonomía personal y el mantenimiento de las capacidades funcionales en personas con necesidades de apoyo. Dirigido a personas valoradas en cualquiera de los grados de situación de dependencia.
Programas de “Estimulación y activación cognitiva” orientados a mejorar o mantener funciones como la atención, memoria, orientación y razonamiento, así como a prevenir el deterioro cognitivo.
Intervenciones de “Terapia ocupacional”, dirigidas a la mejora de la funcionalidad, la autonomía en actividades de la vida diaria y la adaptación al entorno.
ÁREA TRABAJO SOCIAL
Programa “Creando oportunidades”
Intervención social integral orientada al acompañamiento, orientación y apoyo de las personas usuarias y sus familias, favoreciendo el acceso a recursos, la inclusión social y la mejora de la calidad de vida
La intervención se realiza desde un enfoque individualizado y comunitario, teniendo en cuenta las necesidades sociales, familiares, económicas y relacionales de cada persona, promoviendo su autonomía y participación activa en el entorno.
PSICOLOGÍA
Proporcionamos atención especializada en el ámbito emocional y conductual, con perspectiva cognitivo-conductual y desde los ámbitos de la neuropsicología.
Nos centramos en la evaluación e informes clínicos, el apoyo psicológico y la intervención en dificultades emocionales, conductuales y de adaptación, favoreciendo el bienestar emocional, la regulación conductual y la mejora de la calidad de vida de las personas usuarias
LOGOPEDIA
Servicio de logopedia
Trabaja alteraciones relacionadas con el lenguaje oral y escrito, dificultades articulatorias, trastornos de la comunicación, comprensión y expresión verbal, así como necesidades específicas derivadas de trastornos del desarrollo o dificultades del aprendizaje.
Programa “Parlanchines”
Dirigido a niños, niñas y jóvenes con discapacidad y necesidades complejas de comunicación, especialmente personas con trastornos del neurodesarrollo, trastorno del espectro autista (TEA), discapacidad intelectual o dificultades significativas en la interacción social y comunicativa.
TERAPIA OCUPACIONAL
La terapia ocupacional tiene un carácter transversal dentro del servicio, orientado a mejorar la autonomía personal , la funcionalidad y la participación activa en la
vida diaria.
La intervención se centra en el entrenamiento
en actividades de la vida diaria, el desarrollo de
habilidades adaptativas y la mejora de la
independencia, favoreciendo la inclusión y la
calidad de vida de las personas usuarias.
OCIO
Promueve la libre participación, realización y disfrute del tiempo libre de las personas con diversidad funcional. A través de una relación, desarrollo y formación desde lo lúdico, fomentando sus relaciones interpersonales e integración social.